Deklaracja dostępności

Deklaracja dostępności strony internetowej Przedszkola Samorządowego
w Bodaczowie

 Wstęp deklaracji

Przedszkole  Samorządowe w  Bodaczowie  zobowiązuje się zapewnić   dostępność   swojej   strony  internetowej   zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony przedszkola:

www.przedszkolebodaczow.edupage.org

Data publikacji strony internetowej: 2017-03-22

Data ostatniej istotnej aktualizacji: 01.03.2021 r.

Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub włączeń wymienionych poniżej:

• część plików nie jest dostępnych cyfrowo,
• brak odpowiedniej struktury nagłówkowej artykułów,
• część dokumentów nie posiada:

-warstwy tekstowej w skanowanych dokumentach, ponieważ zostały opublikowane przed wejściem w życie obowiązującej ustawy o dostępności cyfrowej;

-opisów alternatywnych, ponieważ zostały opublikowane przed wejściem w życie obowiązującej ustawy o dostępności cyfrowej;

-audiodeskrypcji, ponieważ zostały opublikowane przed wejściem w życie obowiązującej ustawy o dostępności cyfrowej;

-prawidłowo wyedytowanej warstwy tekstowej zgodnej
z zasadami formatowania tekstu z zakresu „dobrych praktyk redaktorskich” (wielkie litery, kolorowe czcionki, zbyt mały kontrast);

Wyłączenia:

• mapy są wyłączone z obowiązku zapewniania dostępności,

Oświadczenie sporządzono dnia: 05.03.2021 r.

Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

 

 Informacje zwrotne i dane kontaktowe

Osoba do kontaktu w sprawie dostępności: Małgorzata Czop

e-mail: przedszkole.bodaczow@op.pl
Telefon: 84 682 16 34

Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na  przykład  przez  odczytanie  niedostępnego  cyfrowo  dokumentu,  opisanie

zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. 

Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji.

Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje
o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.

W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej.

Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

Dostępność architektoniczna

Siedziba Przedszkola Samorządowego w Bodaczowie

mieści się pod adresem Bodaczów 224A, 22-460 Szczebrzeszyn

tel./fax 84 682 16 34

 

 

 

 

 

W zakresie dostępności architektonicznej:

 

Budynek przedszkola

 

1.Aby wejść do budynku przedszkola należy pokonać 3 stopnie lub skorzystać z podjazdu dla wózków inwalidzkich, oraz drzwi 2 sztuki wejściowe otwierane ręcznie poprzez uzyskanie pozwolenia personelu przez domofon.

2.Budynek jest jednopoziomowy. W korytarzach nie ma wydzielonych stref kontroli.

3.W budynku nie ma  pochylni, podjazdów, platform, informacji głosowych, pętli indukcyjnych.

4.W pobliżu znajduje się parking osiedlowy, który nie ma wydzielonego miejsca dla osoby niepełnosprawnej

5.Dyrektor jednostki wyraża zgodę na wstęp z psem asystującym.

6.Brak możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.

Budynek szkoły

1.Aby wejść do budynku szkoły należy pokonać 2 stopnie lub skorzystać z podjazdu dla wózków inwalidzkich, oraz drzwi wejściowe 2 sztuki otwierane ręcznie.

2.Budynek jest dwupoziomowy- dzieci przedszkolne korzystają wyłącznie z parteru. W korytarzach nie ma wydzielonych stref kontroli.

3.W budynku nie ma  pochylni, podjazdów, platform, informacji głosowych, pętli indukcyjnych.

4.W pobliżu szkoły znajduje się parking, który nie ma  wydzielonego miejsca dla osoby niepełnosprawnej

5.Dyrektor jednostki wyraża zgodę na wstęp z psem asystującym.

6.Brak możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.

Aplikacje mobilne

Jednostka nie posiada aplikacji mobilnej.